Den vanligaste invändningen när någon vill skapa en onlinekurs är ”jag är inte expert på det här”. Tanken att vi behöver vara experter för att lära ut är något vi får med oss från skolan från tidig ålder. Och det fastnar.
Du har en idé. En metod. En process som hjälpt dig eller andra.
Men varje gång du tänker: “Jag kanske borde skapa en kurs av det här” dyker nästa tanke upp lika snabbt:
“Fast… vem är jag att lära ut?” Bluffsyndromet är i full gång och du tvekar.
Du är inte ensam.
De allra flesta som sitter på värdefull kunskap tvekar – inte för att de saknar innehåll, utan för att de inte ser sig själva som “experter”. De saknar en examen, ett certifikat, eller den där känslan av att ha rätt att ta plats.
Men här är sanningen:
Du behöver inte vara expert för att skapa en onlinekurs.
Du behöver bara ha något som hjälper någon ta sig från punkt A till punkt B.
I det här inlägget visar jag hur du bygger en onlinekurs baserat på det du redan kan utan att vänta på ett diplom eller någon annans godkännande. Det handlar inte om att veta allt, du behöver inte vara expert. Det handlar om att veta och ha något som funkar och våga dela det.
Du är inte mindre värd bara för att du inte kallar dig expert
Många tror att expertstatus handlar om antal år, titlar eller bokstavskombinationer bakom namnet. Men det dina kunder egentligen letar efter är någon som kan hjälpa dem. Någon som förstår var de är nu – och kan visa vägen vidare.
Du behöver inte kunna allt. Du behöver kunna något, och förmedla det på ett sätt som är tydligt, empatiskt och användbart.
Det finns tusentals människor där ute som googlar, testar, känner sig osäkra – men som skulle göra stora framsteg om de bara fick ta del av din process, din väg, ditt sätt.
Expert är inte en titel – det är en position du kliver in i när du vågar dela det du vet hjälper andra.
Jag har varit där du är nu
Jag kommer aldrig glömma hur jag satt vid mitt köksbord för över femton år sedan. Anteckningsblock framför mig, huvudet fullt av idéer – och ändå helt paralyserad. ”Vem skulle vilja lära sig av mig?” tänkte jag. ”Det finns säkert andra där ute som kan detta mycket bättre.”
Samtidigt som jag kunde se ett behov och visste att jag hade erfarenhet så tvivlade jag. Jag såg alla mina brister, alla kunskapsluckor. Och jag tänkte ”vem är jag, en okänd bloggare som ska lära andra hur de ska göra?”
Tills en vän ställde frågan som förändrade allt för mig: ”Om du kunde hjälpa bara EN person med det du vet just nu – skulle det vara värt att dela?”
Den frågan blev min vändpunkt. Jag insåg att jag inte behövde jämföra mig med de ”riktiga experterna” därute. Jag behövde bara vara några steg före den jag ville hjälpa.
Din unika erfarenhet är ditt största värde
Vet du vad som är ironiskt? Just det faktum att du inte ser dig som expert kan vara din största styrka.
När du själv har kämpat med samma utmaningar som dina framtida kursdeltagare, förstår du deras frustration på ett sätt som en ”perfekt expert” kanske inte gör. Du minns hur det kändes att vara förvirrad. Du har färska minnen av misstagen, omvägarna och genombrotten.
Det är detta som gör din kurs autentisk och användbar – inte att du har alla svar, utan att du har hittat en väg som fungerar.
När jag äntligen vågade lansera min första kurs fick jag ett överraskande meddelande från en deltagare som lät i stil med: ”Det bästa med din kurs är att du förklarar saker på ett sätt som får mig att känna att jag faktiskt kan lyckas.”
Där och då förstod jag att min ”brist på expertisstatus” faktiskt inte gjorde något.
Så skapar du onlinekurs av din erfarenhet – utan att vara expert
Låt mig säga något som jag önskar att någon hade sagt till mig för flera år sedan: Du behöver inte vänta tills du känner dig ”tillräckligt kunnig” för att skapa en kurs som hjälper andra.
När jag frågar mina kursdeltagare vad de uppskattar mest av de kurser eller utmaningar de varit med på, säger de ofta att jag gör saker okomplicerade. Jag lyckas guida dem igenom vad som ska hända utan att det blir svårare än det ska vara.
Så hur gör du för att skapa en kurs som verkligen hjälper, även när din inre kritiker viskar att du inte är expert nog?
För det första: Fokusera på vad du faktiskt kan hjälpa någon med. Inte allt, bara något specifikt. En utmaning du själv har löst, en process du har förfinat, ett problem du känner väl.
För det andra: Var tydlig med vem din kurs är för och vilket specifikt resultat de kan förvänta sig. ”Den här kursen hjälper dig som vill [specifikt mål] men kämpar med [specifik utmaning].”
För det tredje: Var ärlig med din bakgrund och din erfarenhet. Du behöver inte överdriva eller ursäkta. Säg helt enkelt: ”Det här är min erfarenhet, och det här är vad jag kan hjälpa dig med.”
Dina deltagare behöver inte ”den bästa”. De behöver någon som förstår var de är nu och kan visa nästa steg på ett sätt som fungerar för dem.
Det du behöver är en process – inte ett diplom
Att skapa en onlinekurs handlar inte om att bevisa hur mycket du kan. Det handlar om att hjälpa någon annan få ett resultat. Och för att kunna göra det, räcker det med att du har en process som fungerar.
Min egen aha-upplevelse kom när jag slutade försöka bygga ”den perfekta kursen” och istället frågade mig: ”Hur kan jag ta någon från förvirring till klarhet på enklaste sätt?” När jag fokuserade på processen istället för min egen osäkerhet, började allt falla på plats.
Skapa onlinekurs utan att vara expert – börja med det du redan har
Du har troligtvis redan en struktur inom dig – du har bara inte sett den ännu. Här är några frågor som hjälper dig plocka fram den:
- Har du hjälpt någon (vän, kund, kollega) med något flera gånger?
- Får du ofta frågor om hur du gör något?
- Har du själv gått igenom något och hittat ett sätt som funkar bättre?
Det där är inte bara “tips” – det är grunden till en kurs.
Din process behöver inte vara perfekt. Den behöver bara vara repeterbar. Om du kan visa hur du gör något, steg för steg, så kan du lära ut det.
Det är inte ämnet som säljer – det är hur du förmedlar det
Det är så lätt att fastna i tanken att din kursidé inte är “unik nog”.
Att någon annan redan gör det bättre. Har större publik, snyggare slides och mer erfarenhet.
Jag har själv suttit och jämfört mig med folk som hade snyggare sidor, mer följare och bättre tech. Men det som fick mina första kursköp att trilla in var inte perfektion – det var att jag äntligen vågade säga: ”Varsågod, här är hur jag gör. Det här har hjälpt andra. Det kanske hjälper dig också.”
Men vet du vad?
De flesta kurser blir inte köpta på grund av ämnet i sig. De blir köpta för att deltagaren känner: “Hen fattar mig.”
Din kurs behöver inte vara revolutionerande, den behöver vara resonant.
Den behöver kännas träffsäker, trygg och rätt för den som ska gå den.
Och det du kanske ser som “osäkerhet” i dig själv kan faktiskt vara det som gör dig mänsklig, tillgänglig och lätt att lära av.
Du behöver inte vara längst fram på scenen.
Du behöver bara vara två steg före den du lär.
Din personliga approach är det som gör din kurs unik
Samma ämne kan presenteras på tusen olika sätt. Det som gör din kurs speciell är inte bara informationen utan hur du förmedlar den.
Tänk dig två kurser om samma ämne: den ena kanske lyser av värme och humor, den andra av klarhet och struktur. Båda kan vara lika värdefulla – men för helt olika personer.
När du låter din personlighet lysa igenom och du använder dina egna metaforer, delar dina misstag, eller bygger in det där lilla extra som är så typiskt ”du”. Det handlar inte om att alla ska gilla din stil. Det handlar om att de som behöver just din approach ska hitta hem.
Det är det som gör att någon tänker:
“Den här kursen är för mig.”
Och det fina? Du behöver inte uppfinna något nytt.
Du behöver bara låta ditt sätt att vara, tänka och lära ut få ta plats – utan att försöka efterlikna någon annan.
När jag själv började formulera mina kurser på mitt sätt förändrades allt. Jag märkte att det landade djupare. Att jag fick mer respons. Inte för att kursen blev “bättre”, utan för att den blev ärligare. Det är inte alltid perfekt och det är helt ok.
Så gör du din erfarenhet till en onlinekurs – utan att krångla till det
Du behöver inte ha en helt färdig metod eller en superpedagogisk bakgrund för att skapa en kurs. Inte heller behöver du varaexpert för att skapa en onlinekurs. Du behöver förstå var din deltagare börjar, och veta hur du hjälper dem ta nästa steg.
Det är lätt att tro att en kurs måste vara stor, avancerad eller komplett för att vara värdefull men det stämmer inte. I själva verket är det enklare kurser med tydlig vägledning som ofta ger bäst resultat.
För tänk så här: vad vill din deltagare? Inte lära sig allt, utan komma vidare. Få resultat. Förstå något. Bryta ett mönster. Skapa något.
Och det är där du kommer in. Du guidar från A till B.
Tre enkla sätt att skapa en kurs av det du kan
1. Visa din metod
Här visar du helt enkelt ”så här gör jag” när du löser ett problem eller fixar något. Du delar dina steg, just som du skulle förklara för en vän. Exempel: ”Så här gör jag för att få klart mina projekt utan att bränna ut mig”
2. Berätta din historia
Här delar du vad du själv har gått igenom och vad som faktiskt hjälpte dig. Du berättar om misstagen, vändpunkterna och de viktigaste lärdomarna. Exempel: ”Det här lärde jag mig när jag byggde min hemsida – och det här önskar jag att jag vetat från början”
3. Samla dina bästa tips
Här packar du ihop dina smartaste knep, checklistor och verktyg som hjälper andra att slippa uppfinna hjulet på nytt. Exempel: ”Min checklista för att hålla koll på ekonomin som frilansare – utan att drunkna i papper”
Alla tre kräver inte att du är expert – bara att du är villig att dela din väg, strukturera den och guida någon annan igenom den.
Nästa steg: Från tvivel till din första kursidé
Sätt en timer på 20 minuter och svara på dessa frågor:
- Vad har du lärt dig genom prövning och misstag som andra skulle vilja slippa lära sig ”den hårda vägen”?
- Vilka frågor får du ofta, där ditt svar faktiskt hjälper personen vidare?
- Vad önskar du att någon hade berättat för dig innan du började med det du nu kan?
Och kom ihåg – du behöver inte vara världens bästa på något för att hjälpa andra. Du behöver bara vara villig att dela din resa, din process, ditt sätt.
Din kunskap kan vara precis vad någon annan behöver just nu.
Allt börjar med att du vågar se värdet i det du redan kan.
Vill du ha hjälp att komma igång med din kursidé? Guiden ”Skapa en engagerande onlinekurs” hjälper dig komma igång!
Eller hör av dig så tittar vi på din kursidé tillsammans och ser hur du kan ta nästa steg – utan att fastna i ”vem är jag att lära ut”-träsket.
Dela gärna det här inlägget på Pinterest:
Leave a Comment