Planera och strukturera din webbkurs

Planera och strukturera din framgångsrika webbkurs

Så du vill skapa en webbkurs? Så kul! Att planera din webbkurs är det första steget mot en framgångsrik onlineutbildning. Utan en tydlig plan kan det vara svårt att skapa en struktur som engagerar dina deltagare och leder dem mot deras mål. Genom att lägga tid på planering och strukturering säkerställer du att din kurs är både informativ och inspirerande.

Alla som skapar en webbkurs vill såklart att den ska få deltagarna att jubla av glädje och kunskap för att kursen är så otroligt bra! Men för att få till en webbkurs som dina deltagare verkligen tackar dig för så finns det en sak som kommer underlätta innan du börjar skapa. Nämligen planeringen och struktureringen av din webbkurs!

I dagens blogginlägg ska vi dyka ner i konsten att planera och strukturera en webbkurs som inte bara lär ut, utan också engagerar, inspirerar och kanske till och med får dina deltagare att längta efter ‘läxorna’. Oavsett om du är en erfaren kursledare eller precis har fått idén att dela med dig av din expertis, har jag samlat några guldkorn som kommer att förvandla din kurs från ‘meh’ till ‘makalös’! 😊

Det här är en del i vår unika serie “Skapa och sälj din nästa onlinekurs“.

Bestäm målet med din webbkurs

För att din webbkurs ska ha möjlighet att bli en riktig succé så är det avgörande att ha tydliga och mätbara lärandemål. Dessa mål fungerar som en vägledning både för dig som kursledare och för dina deltagare. De hjälper till att skapa ett fokuserat kursinnehåll och säkerställa att deltagarna vet vad de kan förvänta sig och vad de kommer att lära sig. Så även om du älskar att göra “lite här och lite där” så kommer målen att hjälpa dig skapa en bra webbkurs. 😊

Varför är lärandemål så viktiga när du planerar din webbkurs?

• Fokus: De hjälper dig att hålla kursinnehållet fokuserat och relevant.
• Motivation: För deltagarna skapar de en tydlig bild av vad de kan uppnå och ökar motivationen.
• Mätbarhet: De gör det möjligt att utvärdera kursens effektivitet.

Så här sätter du upp tydliga lärandemål:

• Var specifik: Istället för att säga “deltagarna ska lära sig om digital marknadsföring”, försök att vara mer specifik: “Deltagarna ska kunna skapa en Facebook-annons med en konverteringsorienterad målsättning.”
• Använd aktionsverb: Använd verb som “skapa”, “analysera”, “utvärdera” för att beskriva vad deltagarna ska kunna göra.
• Gör målen mätbara: Hur vet du om deltagarna har uppnått målen? Kan du skapa ett test eller en uppgift för att mäta deras kunskaper?

Exempel på lärandemål:

• För en kurs i fotografering: “Deltagarna ska kunna använda sin kamera i manuellt läge för att ta välbalanserade bilder i olika ljusförhållanden.”
• För en kurs i programmering: “Deltagarna ska kunna bygga en enkel webbsida med hjälp av HTML och CSS.”

Kom ihåg: Dina lärandemål är din kompass. De guidar dig genom kursens utveckling och säkerställer att du skapar en värdefull upplevelse för dina deltagare.

Också viktigt att tänka på:

Var flexibel: Lärandemål kan behöva justeras under kursens gång. Var öppen för förändringar och anpassa målen efter deltagarnas behov.

Involvera dina deltagare: Försök att få dina potentiella deltagare att vara med och forma lärandemålen. Detta gör att de känner sig mer delaktiga och ökar deras engagemang.

Skapa en kursöversikt

Att skapa en webbkurs kan lätt bli en överväldigande uppgift och slutresultatet kan vara en mycket större kurs än du tänkt från början eller att du helt tappar det ursprungliga målet du hade från början. För att undvika det så är det bra att börja med att skapa en kursöversikt. Genom att dela upp kursen i moduler eller sektioner och bestämma en logisk ordning för innehållet kommer det bli lättare för dig att skapa kursen och för deltagarna att följa.

Här nedan ser du ett exempel på hur det kan se ut när du delar upp ditt innehåll i moduler och lektioner. Notera att varje del har en liten pil knapp som gör att innehållet expanderar. Här är ett exempel från kursen Skapa en oemotståndlig kurs.

3 saker att tänka på när du skapar din kursöversikt:

• Dela upp kursen i moduler eller sektioner: Detta gör innehållet mer överskådligt och lätt att följa.
• Bestäm en logisk ordning för innehållet: Börja med grundläggande begrepp och bygg på med mer avancerat material.
• Skapa en balans mellan teori och praktik: Integrera både teoretisk information och praktiska övningar.

Exempel: En kurs i matlagning kan delas upp i moduler som ‘Grundläggande knivkunskaper’, ‘Tillagningsmetoder’, ‘Smaksättning och kryddor’, ‘Menyplanering’ och ‘Presentationsteknik’.

Skapa korta, effektiva lektioner

Något som kommer att hjälpa dig när du planerar din webbkurs är att utgå från att varje modul ska brytas ner i mindre, hanterbara lektioner för att göra det enklare för deltagarna att följa med och behålla fokus. Håll lektionerna korta och använd olika typer av innehåll för att hålla intresset uppe.

• Bryt ner varje modul i hanterbara lektioner: Håll varje lektion fokuserad på ett specifikt ämne.
• Håll lektionerna korta och fokuserade (15-20 minuter): Kortare lektioner är lättare att smälta och hålla intresset uppe.
• Variera innehållstyper: Använd video, text, quiz och övningar för att hålla deltagarna engagerade.

Exempel: I en språkkurs kan en lektion om verb i dåtid innehålla en 5-minuters video som förklarar reglerna, följt av en 10-minuters interaktiv övning och avslutas med ett 5-minuters quiz.

Inkludera engagerande element

För att hålla deltagarna motiverade och engagerade är det rekommenderat att du inkluderar interaktiva och praktiska element i kursen. Det kan vara frågor (quiz), gruppdiskussioner och praktiska projekt.

• Lägg till interaktiva element som quizzer och uppgifter: Detta hjälper deltagarna att aktivt bearbeta informationen.
• Skapa diskussionsforum eller gruppaktiviteter: Främja gemenskap och diskussion mellan deltagarna.
• Överväg att inkludera case studies eller praktiska projekt: Ge deltagarna möjlighet att tillämpa vad de lärt sig i verkliga scenarion.

Exempel: I en kurs om företagsekonomi kan du inkludera ett case study där deltagarna analyserar ett fiktivt företags ekonomiska rapporter och föreslår förbättringar.

Skapa en smidig lärupplevelse

Planera för olika inlärningsstilar

När du tar del av en kurs, vilket slags innehållstyp föredrar du då? Föredrar du att se korta videos, lyssna på ljudfiler eller att ta del av instruktioner och information via text? Kanske är det t.om. så att du har olika preferenser beroende på vilken slags kurs det är? Så är det även för dina kursdeltagare, en del kommer älska dina korta videos medan någon annan önskar du kunde ge dem en ljudfil istället.

Vilken lärandestil passar dina deltagare?

Visuellt lärande: En person som är visuell lär sig bäst genom att se. De föredrar bilder, diagram, videor och andra visuella hjälpmedel. Mind maps, presentationer och att läsa texter kan vara effektiva sätt för dem att ta in information. Om du skapar mind maps och använder färgkodade anteckningar kan visuellt material passa dig bättre.

Auditivt lärande: En auditiv person lär sig bäst genom att lyssna. De föredrar föreläsningar, diskussioner, ljudböcker och musik. Att läsa högt för sig själv eller att någon annan läser för dem kan underlätta inlärningen. Är du en person som föredrar att läsa högt för dig själv eller att lyssna på en föreläsning? Då kan t.ex ljudfiler hjälpa dig förstå bättre.

Kinestetiskt lärande: En kinestetisk person lär sig bäst genom att göra. De föredrar praktiska övningar, experiment och att röra på sig. Att ta anteckningar, arbeta i grupper och använda olika sinnen kan vara till hjälp för dem. Om du gillar att experimentera och arbeta med dina händer kan du vara en kinestetisk person som föredrar praktiska uppgifter.

Genom att erbjuda en blandning mellan visuellt, auditivt och praktiskt material kan du säkerställa att alla deltagare får ut det mesta av kursen.

Tre enkla sätt att tillgodose allas lärandestilar

• Erbjud visuellt material som infografik och diagram: Visuella material kan göra underverk när et gäller att förstå vad som menas med något eller hur något ska utföras. När vi ser något har vi också lättare att minnas informationen.
• Inkludera ljudbaserat innehåll som podcasts: Många föredrar att lyssna på ljudfiler så som podcasts samtidigt som de är ute och går eller kör någonstans. Det är också tidssparande.
• Skapa praktiska övningar för kinestetiska inlärare: Låt deltagarna lära genom att göra något praktiskt.

Exempel: För en kurs i fotografering kan du erbjuda diagram över kamerainställningar (visuellt), inspelade intervjuer med professionella fotografer (auditivt), och praktiska fotouppdrag (kinestetiskt).

Stödmaterial – hjälp dina deltagare att lära sig enklare

Alla älskar vi väl en checklista?!? Ja nästan alla iallafall. Olika sorters stödmaterial så som checklistor eller mallar är alltid uppskattat!

• Skapa arbetshäften och checklistor: Dessa hjälper deltagarna att organisera och tillämpa sin inlärning.
• Sammanställ en resursbank med ytterligare läsmaterial: Ge möjligheter till fördjupad kunskap.
• Överväg att skapa en ordlista för viktiga termer: Hjälper deltagarna att snabbt hitta och förstå nyckelbegrepp.

Exempel: För en kurs i projektledning kan du skapa en checklista för att starta ett projekt, eller en ordlista med vanliga projektledningstermer.

Mät resultatet och utveckla din webbkurs

Hur bra gick det? Låt dina kursdeltagare berätta hur de upplevde din webbkurs.

Här har vi något som många kursskapare faktiskt missar – de kollar inte av hur det gick för deltagarna. 😱 Det är verkligen något som alltid ska finnas med i planeringen – själva uppföljningen. Att mäta deltagarnas framsteg är som att följa en karta under en resa. Det ger dig en tydlig bild av var ni är på väg och om ni behöver justera kursen. Genom att implementera olika sätt att mäta framsteg säkerställer du att din kurs är både effektiv och engagerande.

Varför är det viktigt att mäta framsteg?

• Förståelse: Du får en djupare förståelse för vad deltagarna har lärt sig och vilka områden som behöver förtydligas.
• Feedback: Du kan ge deltagarna värdefull feedback som hjälper dem att utvecklas.
• Motivation: Genom att se sina framsteg blir deltagarna mer motiverade att fortsätta.
• Förbättring: Du kan identifiera områden där kursen kan förbättras.

Så här kan du mäta framsteg:

• Regelbundna kunskapskontroller:
  • Quizzer och tester: Korta quizzer eller längre tester kan användas för att bedöma deltagarnas kunskap i specifika områden.
  • Övningar och uppgifter: Praktiska övningar och uppgifter ger en mer realistisk bild av deltagarnas förmåga att tillämpa sina kunskaper.
  • Diskussioner: Har du t.ex en Facebookgrupp för din webbkurs så följ diskussionerna där för att få en inblick i deltagarnas upplevelser.
• Milstolpar:
  • Delmål: Dela upp kursen i mindre delmål och sätt upp tydliga milstolpar.
  • Projekt: Låt deltagarna arbeta med mindre projekt som leder fram till ett större slutprojekt.
  • Feedback: Ge regelbunden feedback på deltagarnas arbete under hela kursen.
• Slutprojekt eller examination:
  • Demonstration av kunskaper: Ett slutprojekt ger deltagarna möjlighet att visa upp sina färdigheter på ett konkret sätt.
• Enkäter och utvärderingar:
  • Deltagarfeedback: Samla in feedback från deltagarna om kursens innehåll, struktur och deras egen lärandeupplevelse.

Exempel på mätmetoder:

• I en språkkurs: Muntliga presentationer, skriftliga uppgifter, och interaktiva övningar.
• I en marknadsföringskurs: Praktiska case-studier, analys av verkliga marknadsföringskampanjer, och en slutuppgift där deltagarna skapar en egen marknadsföringsplan.

Tips för att mäta framsteg:

Använd digitala verktyg: Det finns många digitala verktyg som kan underlätta mätningen av framsteg, t.ex. lärplattformar med inbyggda quizfunktioner.

Variera metoderna: Använd en kombination av olika mätmetoder för att få en mer heltäckande bild.

Ge tydlig feedback: Ge konstruktiv feedback som hjälper deltagarna att utvecklas.

Skapa en realistisk tidsplan – en win-win för alla

Förbered för feedback och utveckling

Feedback är en viktig del av kursutvecklingen. Genom att planera in tillfällen för feedback och vara beredd att justera kursen baserat på deltagarnas respons kan du kontinuerligt förbättra kursens kvalitet och relevans.

• Planera in tillfällen för deltagarfeedback: Regelbunden feedback hjälper dig att förbättra kursen.
• Var beredd att justera innehåll baserat på respons: Var flexibel och redo att göra förändringar.
• Tänk på hur du kan uppdatera kursen över tid: Håll kursen aktuell och relevant genom regelbundna uppdateringar.

Exempel: Efter varje modul kan du ha en kort anonym enkät där deltagarna betygsätter innehållet och ger förslag på förbättringar. Gå igenom feedbacken och uppdatera regelbundet.

Redo att planera din nästa webbkurs?

Om du går igenom ovanstående så kommer du ha en bra utgångspunkt för att skapa en bra kurs som dina deltagare kommer gilla.

För att underlätta för dig så har jag skapat en checklista du kan ladda ner.

Ladda ner checklistan här.

Känner du dig peppad och redo att skapa din dröm-kurs? 😊🙌🥳!

Har du redan en kurs och vill veta hur du kan göra den ännu bättre? Då ska du kika på Skapa en oemotståndlig kurs!

Hur brukar du göra när du planerar inför en ny webbkurs eller digital produkt? Dela gärna dina erfarenheter här nedan!

Vet du någon som kan tänkas behöva veta det här? Dela gärna:

augusti 5, 2024 By Linda Hernestål da Silva 2 Comments